就在早幾天，游雲把《返校》一口氣在直播中破關，當然那「北姑腔」亦成了大家的焦點…(這…也太難以令人理解)。然而，其實這是一部頗具深度的遊戲，故事鋪排及解謎部份，雖不能說相當出色、但確實是在水準以上，所以就趁著還對遊戲有一定印象，就來為大家作一個解構，讓大家多了解作品背後的故事。
一、完整故事概括
國民黨被共軍打敗後，遠走台灣。
當時台灣大總統蔣介石，為防止共產黨派間謀滲入台灣，亦想鞏固當權者的地位，頒布了「懲治叛亂條例」以及「動員戡亂時期檢肅匪諜條例」等多項條例，更打出多種口號如「檢舉匪諜人人有責」或「匪諜就在你身邊」，加上戒嚴等強硬手段，人民可說是民不聊生。
在戒嚴期間，女主角方芮欣的家庭發生巨變，因父親的出軌，由原本充滿笑聲的幸福家庭，變成了破碎家庭，及後母親因忍受不了父親，而將他貪污的事件舉報上級，令父親突然在芮欣的眼前消失….
受到家庭影響，方芮欣情緒低落，在孤獨時很喜歡摺一些紙飛機，這些都映入了張老師的眼裡。經過互相了解，張老師知道芮欣家庭的狀況，亦帶她去看電影，兩人開始產生了情愫。但突然在某一天，張老師竟開始疏遠她，亦偷聽到殷老師好像與張老師有著某種關係，因而對其懷恨在心。
但實情是，殷老師與張老師同是讀書會的人，他為了不讓芮欣涉及其中，而決定離她而去。當時，讀書會所收集的，全都是有關民主及自由的書藉，這些都是被國民黨所禁止的。然而，女主角為了報復張老師，從師弟魏仲廷那邊取得禁書，更將之交給負責檢舉的白教官。
結果，張老師被捕繼而被判死刑，殷老師則逃亡海外，魏仲廷自首並供出讀書會的成員被囚十五年，芮欣到後來才知道自己闖下了大禍.….
二、芮欣的兩個結局
如果大家有完成整個遊戲的話，都知道作品大致分成兩個結局，第一個就是「跳樓」，而第二個則是「上吊」，兩個結局其實是有著一個不同的狀況，以下將會為大家詳述：
「跳樓」的結局
其實在第四章時已經提及，方芮欣的死亡是由跳樓所做成，那麼為何跳樓會令人有GOOD ENDING之感呢？簡單一點說與佛家的「自在」與「放下」有關，因為若未能放下，她是未不逃走出那因果定律，亦是出於這個原因最後她才能出現在魏仲廷的對面。
「上吊」的結局
與「跳樓」不同，方芮欣未能完全放下心中的罪惡，因一時想不開的通風報訊，想不到招致張老師的死亡，自責的她一直想逃避，由於她生前是以跳樓結束生命，若不是能了解自身的罪孽以跳樓作結束的話，那她的靈魂將會以不同方式延續其痛苦，這亦是以上吊死亡這種方式完結的因由。
三、遊戲名字《返校》
這個名字的確是起得相當與深度，返校，究竟是方芮欣在校內不停輪迴，再度上演返回學校的戲碼，還是以最後魏仲廷返回學校，憶起以往前塵往事來命名呢？這個也真的要問問製作人才知道。然而，這個遊戲的英文名稱為「Detention」，意思解作「滯留、拘留」，若以英文而論的話，相信是與前者的解釋相符，亦即是方芮欣被滯留在校內不能輪迴的意思。
四、個人出發的評論
其實，若果要說這套是恐怖作品的話，在下只能說會令不少朋友失望，皆因這套作品的恐怖之處，不是在畫面被音效上，而是要我們反思一下，沒有自由是多麼的恐怖的一件事。
故事起用六十年代的台灣，以戒嚴作背景確實是一絕，人民於當時是沒有完全的自由，所有言行都受到密切的監管，就連看書也是要看固定的版本，這些都令人民內心備受壓抑，還記得女主角曾提過一句說話：「若能一覺醒來，發現身處異邦，在沒人認識的地方，重新做回自己。」這句話是她逃避現世的感言。在生前，她被濫權的政府機構所壓迫，想愛不能去愛，自由完全蕩然無全；到死後，她被自己的罪惡感纏繞著，以致無法輪迴被困於校內，而這個正好與遊戲的英文名字「Detention」不謀而合。
另一方面，就遊戲性而論，感覺上雖有些單調，但陰沉氣氛以及故事性足以彌補到這些不足，而解謎的要素也製作得相當不錯。雖然只是一款約四小時就能完成的遊戲，在質量上我覺得是物超所值，亦希望大家能多多支持這些本地的創作團隊(我真是沒有收錢打廣告)，若有更多這些團體出現，那麼遊戲界將會百花齊放，我們亦有更多不同類型的遊戲可享受得到啊！
